Contact Us
Abu Dhabi Main Campus
Phone :
+971 2 6951062
Email :
Alain Campus
Phone :
03- 799 6444
03- 799 6411
Email :
أهداف البرنامج ومخرجاته
الهدف الرئيسى ل AD Poly هو توفير التوازن الضروري بين الدراسات النظرية والتدريب المهني العملي ،
نظره عامه
"يتمثل الهدف الرئيسي لـ AD Poly في توفير التوازن الضروري بين الدراسات النظرية والتدريب المهني العملي والتدريب داخل الحرم الجامعي والتدريب المهني لإعداد الطلاب للعمل كخبراء تقنيين في التكنولوجيا والسماح بالتقدم المحتمل لبرامج الهندسة على مستوى البكالوريوس وكمهندسين في برنامج الهندسة الكهروميكانيكية. من المتوقع أن يكون خريج برامج AD Poly قادراً على: "
إصدار أحكام فنية مستقلة وتولي واجبات مسؤولة في مجال عملهم تحت الإشراف العام لمهندس محترف
تطبيق التقنيات الحالية والمبادئ الهندسية العامة لحل المشكلات الفنية ،
مساعدة المهندسين المحترفين والعمل معهم لنقل وتطوير تقنيات جديدة
فهم إدارة ووظيفة منظمة صناعية ،
التواصل بوضوح شفهيًا وكتابيًا باللغة الإنجليزية.
أهداف تعليمية
الأهداف التربوية لبرنامج الدبلوم
EMET PEO1: توفير منهج عريض القاعدة يتضمن تدريبًا معمليًا وعمليًا في تكنولوجيا الهندسة الكهروميكانيكية التي تنتج خريجين يتمتعون بالكفاءة في حل المشكلات ، والسلامة الصناعية ، وتشغيل المصنع وصيانته ، واستكشاف الأخطاء وإصلاحها ، والتشغيل ، وتحليل بيانات المصنع ، وواجهة الآلة و برمجة.
EMET PEO2: تزويد الطلاب بخبرات العمل الجماعي وفهم المسؤوليات المهنية والأخلاقية مع إظهار مهارات الاتصال الفعال والمعرفة بالقضايا المعاصرة ذات الصلة.
EMET PEO3: تزويد الطلاب بالتقدير والقدرة على الانخراط في التعلم مدى الحياة والتعليم الضروري لفهم تأثير صناعة تكنولوجيا الهندسة الكهروميكانيكية في سياق عالمي ومجتمعي.
الأهداف التعليمية لبرنامج الدبلوم العالي
EMET PEO1: توفير منهج عريض القاعدة يتضمن تدريبًا معمليًا وعمليًا في تكنولوجيا الهندسة الكهروميكانيكية التي تنتج خريجين يتمتعون بالكفاءة في حل المشكلات ، والسلامة الصناعية ، وتشغيل المصنع وصيانته ، واستكشاف الأخطاء وإصلاحها ، والتشغيل ، وتحليل بيانات المصنع ، وواجهة الآلة و برمجة.
EMET PEO2: تزويد الطلاب بخبرات العمل الجماعي وفهم المسؤوليات المهنية والأخلاقية مع إظهار مهارات الاتصال الفعال والمعرفة بالقضايا المعاصرة ذات الصلة.
EMET PEO3: تزويد الطلاب بالتقدير والقدرة على الانخراط في التعلم مدى الحياة والتعليم الضروري لفهم تأثير صناعة تكنولوجيا الهندسة الكهروميكانيكية في سياق عالمي ومجتمعي.
EMET PEO4: تزويد الطلاب بفرص قيادية من خلال التدريب أثناء العمل جنبًا إلى جنب مع المعرفة والمهارات اللازمة لمتابعة الوظائف الفنية والمهنية في تكنولوجيا الهندسة الكهروميكانيكية.
الأهداف التعليمية لبرنامج البكالوريوس التطبيقي
EMET PEO1: توفير منهج عريض القاعدة يتضمن تدريبًا معمليًا وعمليًا في تكنولوجيا الهندسة الكهروميكانيكية التي تنتج خريجين يتمتعون بالكفاءة في حل المشكلات ، والسلامة الصناعية ، وتشغيل المصنع وصيانته ، واستكشاف الأخطاء وإصلاحها ، والتشغيل ، وتحليل بيانات المصنع ، وواجهة الآلة و برمجة.
EMET PEO2 تزويد الطلاب بخبرات العمل الجماعي وفهم المسؤوليات المهنية والأخلاقية مع إظهار مهارات الاتصال الفعال والمعرفة بالقضايا المعاصرة ذات الصلة.
EMET PEO3: تزويد الطلاب بالتقدير والقدرة على الانخراط في التعلم مدى الحياة والتعليم الضروري لفهم تأثير صناعة تكنولوجيا الهندسة الكهروميكانيكية في سياق عالمي ومجتمعي.
EMET PEO4: تزويد الطلاب بفرص قيادية من خلال التدريب أثناء العمل جنبًا إلى جنب مع المعرفة والمهارات اللازمة لمتابعة الوظائف الفنية والمهنية في تكنولوجيا الهندسة الكهروميكانيكية.
EMET PEO5: تزويد الطلاب بمنهج شامل وتدريب ضروري لتصميم الأنظمة الهندسية ودمجها في تكنولوجيا الهندسة الكهروميكانيكية ولإعدادهم للدراسات العليا.
الطلاب "نتائج التعلم"
دبلوما
وفيما يتعلق ببرامج شهادة الدبلوم ، فإن نتائج الطلاب هي التالية:
SO1 – القدرة على تطبيق المعارف والتقنيات والمهارات والأدوات الحديثة للرياضيات والعلوم والهندسة والتكنولوجيا لحل المشاكل الهندسية المحددة جيدا والتي تتناسب مع الانضباط ؛
SO2 والقدرة على تصميم الحلول للمشاكل التقنية المحددة جيداً والمساعدة في التصميم الهندسي للأنظمة أو المكونات أو العمليات المناسبة للانضباط ؛
SO3 – القدرة على تطبيق الاتصالات الخطية والشفوية والرسومية في بيئات تقنية وغير تقنية محددة تحديدا جيدا ؛ والقدرة على تحديد واستخدام المؤلفات التقنية المناسبة ؛
SO4 والقدرة على إجراء الاختبارات والمقاييس والتجارب القياسية وتحليل وتفسير النتائج ؛ و
SO5 القدرة على العمل بفعالية كعضو في فريق تقني.
دبلوم الدراسات العليا
وفيما يتعلق ببرامج شهادة الدبلوم العالي ، فإن نتائج الطلاب هي التالية:
SO1 – القدرة على تطبيق المعارف والتقنيات والمهارات والأدوات الحديثة للرياضيات والعلوم والهندسة والتكنولوجيا لحل المشاكل الهندسية المحددة تقنيا وعمليا بما يتناسب مع الانضباط ؛
SO2 – القدرة على تصميم الحلول وتحديد القيود المكونة للمشاكل الهندسية المحددة عملياً والتي تتناسب مع الانضباط ؛
SO3 – القدرة على تطبيق الاتصالات الخطية والشفوية والرسومية في بيئات تقنية وغير تقنية محددة تحديدا جيدا ؛ والقدرة على تحديد واستخدام المؤلفات التقنية المناسبة
SO4 والقدرة على إجراء الاختبارات والمقاييس والتجارب القياسية وتحليل وتفسير النتائج ؛ و
SO5 القدرة على العمل بفعالية كعضو في فريق تقني.
البكالوريوس التطبيقي
وفيما يتعلق ببرامج شهادة البكالوريا التطبيقية ، فإن نتائج الطلاب هي التالية:
SO1 – القدرة على تطبيق المعارف والتقنيات والمهارات والأدوات الحديثة للرياضيات والعلوم والهندسة والتكنولوجيا لحل المشاكل الهندسية الواسعة المعالم التي تتناسب مع الانضباط ؛
SO2 – القدرة على تصميم نظم أو مكونات أو عمليات تلبي الاحتياجات المحددة لمشاكل هندسية محددة تعريفا واسعا تتناسب مع الانضباط ؛
SO3 – القدرة على تطبيق الاتصالات الخطية والشفوية والرسومية في بيئات تقنية وغير تقنية محددة على نطاق واسع ؛ والقدرة على تحديد واستخدام المؤلفات التقنية المناسبة ؛
SO4 – القدرة على إجراء اختبارات قياسية وقياسات وتجارب وتحليل وتفسير النتائج لتحسين العمليات.
SO5 – القدرة على العمل بفعالية كعضو وقائد في الأفرقة التقنية.
SO6 – القدرة على تطبيق مهارات الابتكار وتنظيم المشاريع على التطبيقات الهندسية المحددة تعريفا واسعا.
Abu Dhabi Campus
P.O.Box 111499,
Abu Dhabi,
United Arab Emirates
Al Ain Campus
P.O.Box 66844,
Al Ain,
United Arab Emirates
e-Services
Last Updated Date : March 7, 2022